Reta final para TRE-RJ e UFRJ!

A prova dos concursos do TRE-RJ e UFRJ estão chegando, falta pouco mais de um mês.  Para esses dois concursos é muito importante que os candidatos comecem a mudar a estratégia de preparação. Até agora, o estudo teórico de cada uma das disciplinas era a estratégia padrão. O candidato, nesse modelo, adquire conhecimentos genéricos que são importantes para a compreensão da disciplina, mas nem sempre cobrados em provas de concurso.

Com a proximidade da prova, é muito importante que o candidato aumente a eficiência da sua preparação. Chamo de eficiente, o estudo completamente focado na prova, evitando conhecimentos que nunca foram cobrados. A única forma de ganhar essa eficiência é passar a estudar baseado nas questões de provas anteriores. Resolvendo questões, como se estivesse fazendo a prova, conferir o gabarito definitivo da questão e retornar para a teoria nos assuntos que errou na questão. Nesse processo, o candidato ajusta tanto a amplitude do conhecimento cobrado quanto a profundidade que vem sendo cobrado. Usando esse método, toda a energia destinada a preparação é focada em adquirir conteúdos novos relevantes para a prova. Digo novos, pois as questões que o candidato acerta não o faz retornar para a teoria, é conhecimento adquirido. Mesmo que o candidato tenha acertado no chute, esses conteúdos frequentes voltam a aparecer em outras questões que o candidato pode errar e ser forçado a voltar ao conhecimento teórico.

O que o candidato deve ter em mente, é varrer todo o conteúdo teórico de cada disciplina, sendo assim, é bem provável que faltem vários assuntos para terminar de estudar esses conteúdos. O candidato não deve se desesperar, o mais importante é garantir que os assuntos frequentes, que já foram cobrados e na profundidade que aparecem nas provas anteriores, sejam conhecidos pelo candidato. Desapegar do estudo meramente teórico é angustiante, mas absolutamente necessário. O candidato, para não se desestruturar emocionalmente pode fazer essa passagem de forma gradual, mas deve ser feita urgentemente para que aproveite ao máximo esse aumento de eficiência da preparação. O motivo da angustia é a dificuldade inicial de resolver questões de provas anteriores.

Enquanto na aula, nos livros e apostilas, o autor professor tem compromisso com o aprendizado e compreensão do aluno, o autor das questões não. A redação da questão não leva em consideração a capacidade de compreensão do candidato, é o candidato que deve se esforçar e buscar a compreensão do escrito na questão. Essa compreensão só é possível com treinamento, lendo muitas questões, errando várias e compreendendo o motivo dos erros. Isso causa insegurança no início, mas traz grandes benefícios para quem se prepara. Ao ver a prova, o candidato não se surpreende, haverá sempre dúvidas, mas o candidato já estará treinado na compreensão das questões, terá os conhecimentos necessários e na profundidade necessária para resolver as questões que se apresentam.

Muitos podem me perguntar, mas não há novidades nas provas? Elas existem mas não são numerosas. Estamos falando de, no máximo, 5% de novidades, de assuntos que nunca foram cobrados em nenhuma prova daquela banca organizadora. Se o candidato acertar os 95% restantes, a sua vaga já está garantida. Quem está em alguma dessas duas disputas, ajuste o mais rápido possível a sua preparação e força total nessa reta final.